МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «СКАЗКА» Г. НАДЫМА»(МДОУ «Детский сад «Сказка» г. Надыма»)Методические рекомендации по использованию комплекса дидактических игр «Чудесный диск». 111061518542000Автор:Агабекова Амаля Агабековна, воспитатель.Надым2024Комплекс дидактических игр «Чудесный диск».Двухуровневый диск состоит из двух бумажных дисков четырех цветов с карманами, в кармашки вставляются различные разрезные картинки по темам. Комплекс содержит набор дидактических игр по ознакомлению детей дошкольного возраста с окружающим миром, экологией через игровую деятельность. Игры развивают у детей познание окружающего мира, формируют учебно-познавательную компетенцию в области экологии. Описание игры:Представляем вашему вниманию 3 дидактические игры: «Зимой и летом», «Сортируем мусор», «С какого дерева листик». Игры предназначены для детей старшего дошкольного возраста, начальной школы. Играть можно как в парах, так и по одному, время игры регулируется по возрасту и интересам детей (от 25-45 минут).Пример описания игр:Тема «Зимой и летом»Картинки животных в летний период и в осенний: медведь (медведь в спячке), серый заяц (заяц белый), рыжая белка (белка серая), ёж (ёж спит в листве) и другие животные на выбор воспитателя для работы в парах;Воспитатель: Ребята, вы любите отгадывать загадки? Тогда присаживайтесь за столы. Перед вами диск с кармашками в двух уровнях. Я буду загадывать загадку, а отгадку вы найдете в желтом конверте, поместите её в любой карман. «Загадки о животных» *Зимой спит, летом улей ворошит (медведь).*Весь в иголках, а не портной (ёж).*Зверь ушастый, летом серый, а зимою снежно-белый (заяц).*Хозяйки леса разные, рыжие и красные, Чёрные и серые, хозяюшки умелые,Прыгают по веткам, нравятся деткам, И не зная спешки, щёлкают орешки (белка). Воспитатель: Ребята, а что происходит с этими животными осенью? Найдите картинки-отгадки в голубом конверте. Самостоятельная работа. Воспитатель контролирует действия детей.346551333233900Воспитатель: А сейчас проверим, как вы справились. О ком первая загадка? Как ведет себя это животное осенью?-394336238760001335420193000Тема «Сортируем мусор» Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение С. Михалкова «Мусорная фантазия»Не бросайте никогда корки, шкурки, палки –Быстро наши города превратятся в свалки.Если мусорить сейчас, то довольно скороМогут вырасти у нас Мусорные горы.Но когда летать начнут в школу на ракете –Пострашней произойдут беды на планете…Как пойдут швырять вверху в космос из ракеты.Банки, склянки, шелуху, рваные пакеты…Вот тогда не полетят в Новый год снежинки,А посыплются как град старые ботинки.А когда пойдут дожди из пустых бутылок –На прогулку не ходи: береги затылок!Что же вырастет в саду или в огороде,Как пойдёт круговорот мусора в природе?- Ребята, какая беда может случиться с нашей планетой Земля, если произойдет так, как в этом стихотворении «Мусорная фантазия»? Попробуйте догадаться сами! (ответы детей) -А вы знаете сколько нужно лет чтобы разложился мусор? Как вы думаете, весь мусор разлагается одинаковое время? Или все же каждый вид мусора требует разного количества времени. Например, пищевые отходы — срок разложения 30 дней, газетная бумага — срок разложения 1-4 месяца, железные банки — срок разложения 10 лет, фольга — срок разложения более 100 лет, электрические батарейки — срок разложения 110 лет, пластиковые бутылки — срок разложения 180-200 лет, полиэтиленовый пакет - 400 лет, а батарейки разлагаются 2 миллиона лет.- Чтобы исправить ситуацию экологической катастрофы, какие правила должен соблюдать человек? (ответы детей)- Правильно, собирать мусор. Перерабатывать мусор выгодно, на вторичное сырьё - бумагу, стекло, пластик, алюминий, цветные металлы и др. - всегда есть спрос. Мусор сортируют по группам: стекло к стеклу, бумагу к бумаге, пластмассу к пластмассе, пищевые отходы к пищевым. Человек научился перерабатывать отходы. Сортировка отходов — это основное требование для вторичной переработки. (разделять мусор) Отгадайте загадки:* Она бывает разноцветной, ее очень трудно сломать. Предметы, сделанные из нее, весят мало. Если ее поджечь, то появится едкий черный дым. Ее нельзя выбрасывать, так как она долго разлагается в природе. (пластмасса.)*Его делают из песка.Чаще всего оно прозрачное.Когда падает, оно разбивается.Брошенное в лесу оно может стать причиной пожара (стекло.)*Ее изобрели китайцы,У нас ее получают из древесины,Она легко горит, из нее получается очень много мусора (бумага.)*Он идет на сковородки, Да узорные решетки, Он совсем-совсем неловок, Не воспитан и нековок… Он ломается, как лед И тяжел, как бегемот. (металл)- Молодцы, теперь «Рассортируем мусор». Найдем мусорные баки для раздельного мусора, поместим их в карманы внутреннего диска. Среди картинок с различным мусором выберите и разделите сначала мусор из бумаги, затем из стекла, затем из пластмассы, затем из металла, картинки положите во внешний диск. Работаем в парах. Проверка работы. - Вы сегодня мы научились не только сортировать мусор, но и беречь природу и её богатства. -15462337179300334835510287000303466524892000-661035175895003. Тема «С какого дерева листик»Воспитатель: Есть на земле огромный дом под крышей голубой.Живут в нем солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.Живут в нем птицы и цветы, веселый звон ручья.Живешь в том светлом доме ты и все твои друзья.Воспитатель: вот видите, ребята, какая красивая наша планета Земля. Как много на ней удивительных мест, животных и птиц. А что нужно делать, чтобы сохранить нашу планету и все живое на ней? (ответы детей) Да. Охранять и заботиться о ней, не рвать цветы, не бросать мусор, не ловить животных, не топтать насекомых, не ломать деревья, ведь в них живут птицы.Послушайте интересные факты о деревьях.Береза – очень любит солнечный свет и поэтому растет на светлых полянках и вырубках. На белой бересте выделяются черточки и полоски, через которые береза дышит: в жару они открываются и пропускают воздух к корням деревьев.Клен – высокое стройное дерево. Ствол у него прямой, покрытый гладкой тонкой корой. Растут они быстро, за год вырастают почти на метр. Клен любит свет и тепло.Ива – любит влажную почву и поэтому растет по берегам рек, озер и ручьев. Люди ценят ее за ивовый мед; за цветы, из которых готовят лекарство для лечения ран; за гибкие ивовые ветви, из которых плетут корзины и короба.Каштан – любит солнце и простор. Крона дерева пышная, шарообразная, красиво цветет. Соцветия напоминают свечи, каштан - лекарственное растение. В лекарственных целях используют кору, плоды, иногда цветы. Тополь – высокое, стройное дерево с зеленовато-серым стволом. У него густая зеленая крона. Тополь прекрасно очищает воздух от пыли и копоти и выделяет в атмосферу кислород больше, чем другие деревья.20542337941300Воспитатель: у каждого дерева есть свои детки, какие? (листья) Воспользуемся диском и поиграем, найдем деревьям листочки, во внутренний диск вставим березу, дуб, рябину, иву, а во внешний диск – листики к этим деревьям. Самостоятельная работа.377761532321500Проверка: дети называют дерево и его лист (например, берёза-лист берёзовый, клён-лист кленовый, и т.д.).3527425-30607000173990-69088000