Международный информационно - образовательный центр развития
Вас ждут награды:
Творческие группы
Опубликовано: 02.07.2024
Подробнее
Проектная деятельность в начальной школе
Проект "Моя малая Родина"
(Творческая группа: Проектная деятельность в образовательном учреждении )
Опубликовано: 26.06.2024
Подробнее
Формирование духовно-нравственных ценностей учащихся начальной школы на уроках литературного чтения
"Е.Шварц. "Сказка о потерянном времени." Характеристика героя."
(Творческая группа: Нравственно - патриотическое воспитание дошкольников через использование произведений художественной литературы, музыки, изобразительного искусства )
Опубликовано: 09.04.2024
Подробнее
Воспитательный потенциал информационного пространства
Кружок "Пресс-центр"
(Творческая группа: Современные информационные технологии в практике работы педагога )
Опубликовано: 10.03.2024
Подробнее
Природа Арктики» - оценка приспособляемости живых существ к условиям арктической зоны.
Экологическое воспитание детей – как один из аспектов здоровьесберегающих технологий
(Творческая группа: Использование здоровьесберегающих технологий образовательном учреждении )
Опубликовано: 21.06.2023
Подробнее
коренных жителях юга Кузбасса - шорцы
коренных жителях юга Кузбасса - шорцы
(Творческая группа: Приобщение детей к народным традициям в условиях реализации ФГОС )
Опубликовано: 16.03.2023
Подробнее
Туристическая тропа
Туристическая тропа
(Творческая группа: Экологическое воспитание дошкольников через организацию проектной деятельности )
Опубликовано: 15.02.2022
Подробнее
Методические рекомендации по теме: Основные стратегии и методы разрешения конфликтов в образовательной организации
Актуальные аспекты организации оказания психолого-педагогической помощи в онлайн форм
(Творческая группа: Использование здоровьесберегающих технологий образовательном учреждении )
Опубликовано: 14.05.2021
Подробнее
Театральная постановка "Лесная сказка"
Театральная постановка "Матрешкины посиделки"
(Творческая группа: Приобщение дошкольников к истокам русской национальной культуры посредством организации комплексной образовательной деятельности в ДОУ )
Опубликовано:
Подробнее
Физкультура в нашей жизни!
Знакомство с русской народной культурой
(Творческая группа: Использование здоровьесберегающих технологий образовательном учреждении )
Опубликовано: 27.10.2020
Подробнее
Лэпбук как средство обучения в условиях реализации ФГОС ДО
Лэпбук в образовательном процессе в ДОУ
(Творческая группа: Лэпбук как средство обучения в условиях ФГОС )
Опубликовано: 19.10.2020
Подробнее
«Использование здоровьесберегающих технологий на уроках ритмики в начальной школе»
«Партерный экзерсис»
(Творческая группа: Использование здоровьесберегающих технологий образовательном учреждении )
Опубликовано: 13.10.2020
Подробнее
Здоровьесберегающие технологии с учеником домашнего обучения на основе применения конспекта урока.
Конспект индивидуального урока по предмету «Окружающий природный мир». Тема урока:Животные жарких Стр
(Творческая группа: Использование здоровьесберегающих технологий образовательном учреждении )
Опубликовано: 28.04.2020
Подробнее
"Как научить ребенка учиться?2
«Реализация технологии деятельностного метода обучения как средство формирования универсальных учебных действий младших школьников»
(Творческая группа: Современные информационные технологии в практике работы педагога )
Опубликовано: 02.03.2020
Подробнее
Мастер - класс« Совершенствование процесса обучения в дополнительном образовании»
Эссе«Развитие творческих способностей обучающихся»
(Творческая группа: Современные информационные технологии в практике работы педагога )
Опубликовано: 31.01.2020
Подробнее
Роль исследовательской деятельности на занятиях, в эколого-биологическом центре (из опыта работы)
Роль исследовательской деятельности на занятиях, в эколого-биологическом центре (из опыта работы)
(Творческая группа: Проектная деятельность в образовательном учреждении )
Опубликовано: 10.01.2020
Подробнее
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ « ЗНАЧЕНИЕ ДЫХАТЕЛЬНОЙ ГИМНАСТИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА (2-3 ЛЕТ) »
Значение пальчиковых игр в развитии детей раннего возраста
(Творческая группа: Использование здоровьесберегающих технологий образовательном учреждении )
Опубликовано: 15.07.2019
Подробнее
Здоровьесберегающая среда на уроках английского языка
Урок с позиции здоровьесберегающей технологии
(Творческая группа: Использование здоровьесберегающих технологий образовательном учреждении )
Опубликовано: 21.02.2019
Подробнее
«Встречай, Широкая Масленица идет»
«Зимующие птицы»
(Творческая группа: Проектная деятельность в образовательном учреждении )
Опубликовано: 23.01.2019
Подробнее
Рекомендации по профилактике влияния опасного интернета на подрастающее поколение
Применение информационных технологий на уроках предмета ОБЖ
(Творческая группа: Современные информационные технологии в практике работы педагога )
Опубликовано: 11.01.2019
Подробнее
Подать заявку
Презетация "Виды показательных уравнений"
Презентация "Способы решений задач и число решений задач "
(Творческая группа: Современные информационные технологии в практике работы педагога )
Если у Вас возникли вопросы, Вы можете найти ответы в разделе Вопрос-ответ. Если же Вы, к сожалению, не нашли ответ , то можете свзаться с нами, отправив нам письмо на электронную почту info@diplom-pedagogu.ru
Материалы, опубликованные участниками конкурсов, на нашем ресурсе, предоставляются только с целью ознакомления. Авторское право представленных работ, принадлежат их авторам. И поэтому использовать опубликованные работы, можно только после получения одобрения со стороны редакции сайта! Точка зрения Администрации сайта, может разниться с взглядами пользователей, относительно опубликованных ими трудов.
Пользователи, опубликовавшие конкурсные материалы, несут полную ответственность за их содержание. Администрация нашего сайта, готова оказать всяческую помощь в решении проблемных вопросов, относящихся к функционированию и наполнению данного ресурса. В случае обнаружения вами в процессе изучения сайта, незаконно используемого контента, просьба незамедлительно уведомить о данном нарушении администрацию, путем заполнения специальной формы.
