МКОУ «Каменная средняя общеобразовательная школа»Урок по профессиональной ориентации 8-9 класс Учитель географии, музыки, технологии : Рут О.В.Эффективность профессиональной ориентации обучающихся во многом зависит от хорошо организованного управления образовательным процессом. В каждой школе складывается своя система педагогического управления профориентацией.Целью профориентации является:оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности, выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.К задачам профориентации относится:получение непротиворечивых данных о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся для разделения их по профилям обучения;обеспечение широкого диапазона вариативности профильного обучения за счет комплексных и нетрадиционных форм и методов, применяемых на уроках элективных курсов и в воспитательной работе; дополнительная поддержка некоторых групп школьников, у которых легко спрогнозировать сложности трудоустройства - учащихся коррекционных классов и школ и др.; выработка гибкой системы кооперации старшей ступени школы с учреждениями дополнительного и профессионального образования, а также с предприятиями города, региона. Тема: «В мире профессий» Медицинские профессииЦель: расширить представление учащихся о профессиях, дать представление о медицинских профессиях: медицинская сестра школы, фельдшер, Помочь учащимся определиться с выбором профессииОборудование: мультимедийная презентация, музыкальные заставки – песня «Белые халаты», «Медицина-будь здоров!»Ход урока1 Чтец:  Вы сами себе, только честно, ответьте:Кто самый полезный и важный на свете?Кто лечит первично, кто лечит повторно,И в стационаре, и амбулаторно.Кто грудь нам щекочет своим стетоскопом.Кто жизнь облегчает сушёным укропом.Даёт на диету нам мясо коровье,И свечку нам ставит за наше здоровье?Кто лезет, не ведая смеха и слёз,К нам в душу, и в ухо, и в горло, и в нос.ВСЕ: врач, докторУчитель: Да, ребята, вы абсолютно правы. Мы никак не можем обойтись без наших докторов. И сегодня наш урок называется: «В мире профессий» и посвящается самой гуманной профессии на земле - нашим врачам, медицинским работникам.Звучит песня «Медицина- будь здоров» и идут слайды о медикахУчитель: Сегодня к нам пришли гости - которые связали судьбу с медициной. Давайте мы их поприветствуем….Шаякдамова А.Г. Жукова Е.В. 2 Чтец:  Профессии нужнейНам просто не сыскать!Пусть нелегка дорога,Но вы даны от бога,Лечить и врачевать!Так что вам пожелать?Пусть только дружбу вам несёт,Удачу всем теперь,И с благодарностью пусть в дверь Больные вам стучат!И пусть «спасибо» говорят.И вы всегда им будьте рады.И с расстановкой, с толком желаем, без сомненья,К работе -настроения, и новое к работе рвение,Кому – к окладу прибавление,Кому – по службе повышение!Творить, лечить и врачевать!Учитель: Ребята, давайте с вами немного разомнёмся: вспомним специальности врачей и медицинских работников. Я начну первой - педиатр……………………Учитель: Вот сколько специальностей есть среди врачей!!!. 3Чтец:  Больница, тихо…Больные все спят,Только медсестёр дежурит наряд,Только они берегут наш покойВ этой обыденной жизни простой.Кто-то застонет, помощь нужна-Тут же бежит медицины сестра,Сменит повязки, лекарства вам даст.Или лишь просто поправит матрас.Чуткость, забота, душевный покой,К нам здесь приходят больничной порой.Учитель: Слово предоставляется медицинской сестре Жуковой Елене Васильевне( рассказ о работе медицинской сестры)4 Чтец:  Профессия медицинский работникНе знает случайных людей.Она собирает ответственных, честных и преданных клятве своей.Храните верность избранной дороге, И пусть достанет мудрости и силЖить счастливо, спокойно, без тревоги,И чтобы труд ваш только радость приносилУчитель: Действительно, врач должен быть не только ответственным, но и преданным своей клятве. А что же это за клятва такая?Клятва врача – клятва, принятая в 1999 году Госдумой, подписанная президентом Б.Ельциным, взамен «Клятве российского врача», пришедшей на смену «Клятвы врача Советского Союза» от 1971 года.Аня Хмеленская: Получая высокое звание врача и приступая к профессиональной деятельности, я торжественно клянусь:Честно исполнять свой врачебный долг, посвятить свои знания и умения предупреждению и лечению заболеваний, сохранению и укреплению здоровья человека;Быть всегда готовым оказать медицинскую помощь, хранить врачебную тайну, внимательно и заботливо относиться к больному, действовать исключительно в его интересах независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств;Проявлять высочайшее уважение к жизни человека, никогда не прибегать к осуществлению эвтаназии;Хранить благодарность и уважение к своим учителям, быть требовательным и справедливым к своим ученикам, способствовать их профессиональному росту;Доброжелательно относиться к коллегам, обращаться к ним за помощью и советом, если этого требуют интересы больного, и самому никогда не отказывать коллегам в помощи и совете;Постоянно совершенствовать своё профессиональное мастерство, беречь и развивать благородные традиции медицины – КЛЯНУСЬУчитель . Давайте спросим Елену Васильевну, давала ли она клятву? Где она получила диплом врача? Шаякдамова А.Г. - фельдшер, зав. медицинским кабинетом Какое учебное заведение закончили, где начинали трудиться , в чём особенность Вашей работы?(рассказ о работе фельдшера)Чтец 5:  Спасибо вам за чуткость и заботу,За вашу беспокойную и нужную работу.Душевность ваша нам передаётся.Спасибо вам, что сердце наше бьётся.На боль всегда откликнитесь, Детально во всё вникните,Подход найдёте к каждому,Осмотрите, проверите и делу очень важномуСердце своё доверите.Спасибо вам огромное,Вы в жизни очень скромные,Здоровья вам и счастьяИ никогда не знать ненастья.Учител.  Давайте спросим какие знания и умения необходимы для поступления в медицинский ВУЗ или колледж? Какие функции они выполняет на своей работе?Чтец 6: Слава, слава докторам,Санитаркам, фельдшерам,Всем медсёстрам, окулистам,Акушерам, протезистам, стоматологам и лорам,Славу мы поём всем хором.Даже если кто здоров, Жизнь ведь начал с докторов!Их заботливые руки облегчали мамам муки,Чтобы мы могли родиться.Не дай бог нам простудиться,Подхватить бронхит иль грипп - сразу вспомним мы о них!1Вам про них расскажет каждый,Как умелы и отважны;Как окутают вниманьем,Чтоб улучшить состоянье;Как борясь за жизнь людей,Забывают о своей.2Дали клятву Гиппократа,Ей верны в работе свято.Слава, слава докторам!Низко кланяемся вам.Звучит песня «Белые халаты» + 15 слайдовУчитель: Спасибо вам, уважаемые гости, что выбрали для нас своё время и так интересно рассказали о своей профессии.- Ребята, кто-нибудь думал о профессии врача, медицинской сестры как о своей будущей специальности? …..(ответы уч-ся)Я надеюсь, что после сегодняшнего урока кто-нибудь из вас задумается о нужности и необходимости данной профессии и захочет связать с ней свою судьбу.Выбор профессии важнейший жизненный шаг, а выбор врачебной, как и любой другой медицинской специальности, особенно ответствен, потому что ошибочное решение в этом случае чревато ни с чем не сравнимыми потерями как для самого человека, так и для общества. Медработникам люди вверяют самое дорогое здоровье и саму жизнь свою или близких. А от них ждут полной самоотдачи, то есть приложения всех сил и знаний, причём знаний, отражающих достижения науки и практики в той отрасли, которую представляет специалист.