Конспект НОД по ЗОЖ во второй младшей группе «Витамины- наши друзья»Задачи: образовательные: познакомить с понятием «витамины» и продуктами, в которых они находятся, рассказать о значении витаминов для здоровья и хорошего настроения, обобщить и закрепить понятия «овощи» и «фрукты»;Развивающие: формировать у детей осознанное отношение к своей жизни, своему здоровью;Воспитательные: побуждать детей употреблять в пищу все то, что полезно для здоровья, воспитывать у детей такие качества как вежливость, дисциплинированность.Интеграция образовательных областей: познавательное, социально-коммуникативное, развитие речи.Материалы: аудиозапись (минусовка «Облака-белогривые лошадки»), бумажные облака, кукла Витаминка, овощи (морковь, свекла, помидор, огурец, лук), фрукты (лимон, апельсин, яблоко), продукты: гречка, фасоль, горох, черный хлеб), поднос, тарелки. Ход занятия:В дверь стучатся, заходит кукла.- Ребята, я Витаминка. Я сегодня открою вам очень важный секрет. Витамины- это очень маленькие вещества, они настолько маленькие, что мы их видеть не можем, они живут в разных продуктах.- Скажите, ребята, а зачем людям нужны витамины? Правильно, чтобы быть здоровыми, сильными, быстрыми; хорошо видеть и слышать. У меня есть сестренки- витаминки, только их нельзя увидеть, они живут в разных полезных продуктах. Вы хотите познакомиться?Дети: даВитаминка: Я приглашаю вас в страну витаминов. Предлагаю полететь на пушистых облаках. Выбирайте облака и полетели (звучит музыка)-Вот и прилетели. Посмотрите, что вы видите на столе? (лимон, апельсин, яблоко) Дети называют. Как мы это одним словом называем?Дети: фруктыВитаминка: В этих фруктах много витаминов, которые защищают нас от болезней, если мы будем их кушать, то никакая простуда нам не страшна.От простуды и ангины, помогают апельсины,Ну а лучше съесть лимон, хоть и очень кислый он.-Разбирайте облака, полетели дальше. Что вы видите на этом столе? (гречка, фасоль, горох, черный хлеб).Правильно назвали продукты. В них тоже живут витамины. Если будем мы их есть, то у нас будет здоровое сердце, будем очень умными.Очень важно спозаранку , есть за завтраком овсянку,Черный хлеб полезен нам и не только по утрам.-Ой посмотрите, ребята, кто-то перемешал фасоль: белую высыпал в поднос с красной. Давайте переберем и отдельно разложим. (игра «перебери фасоль)-Молодцы, справились с работой и сейчас давайте отдохнем. ФизминуткаБудешь кушать витаминыБудешь очень-очень сильным Будешь бегать далеко, Будешь прыгать высоко, Будут ножки танцевать И усталости не знать.Летим дальше-А что вы видите на этом столе? (морковь, свекла, помидор, огурец). Как мы называем все это одним словом?Дети: овощи-Если вы будете кушать овощи, то у вас будет гладкая кожа, вы будете хорошо видеть, слышать, у вас будут здоровые зубы.Помни истину простую лучше видит только тот,Кто морковь жует сырую или сок морковный пьет.Вот и закончилось наше путешествие. Пора домой возвращаться (звучит музыка)-Ребята, где мы с вами побывали?-Что видели?-А зачем людям нужны витамины?Витаминка: Ребята, мне очень понравилось у вас, понравилось с вами путешествовать. Я хочу вам подарить интересную книжку про витамины, а еще полезный продукт. Но сначала отгадайте загадку. Круглое, румяное Я расту на веточке Любят меня взрослые И маленькие детки (яблоко)