Конспект развлечения в средней группе на тему «Ах, как хорошо в садике живется».Программное содержание:Цель: Создание праздничной, радостной атмосферы для детей.Задачи: - систематизировать и закрепить у детей знания о профессиях работников детского сада;- продолжать учить отгадывать загадки;- развивать быстроту, ловкость;- развивать слуховое внимание, активизировать и обогащать словарный запас.Словарь: праздник, вращаем / крутим юлу, подгорелый.Необходимое оборудование: юла, письма, мяч, киндер яйца, корзинки, ложки, видео обращение от родителей.Ход развлеченияПедагог: Дети! Сегодня у нас с вами праздник: «Ах, как хорошо в садике живется!». Посмотрите, сколько писем нам прислали, интересно, от кого все эти письма и что там написано? (На столе лежат разноцветные конверты, в середине юла.)Давайте выберем с помощью юлы, какое письмо мы откроем первым. (Один из детей вращает юлу.) Так, дети, в этом письме для вас загадки приготовлены.Давайте их скорее отгадаем и узнаем кто же их написал. (воспитатель читает загадки, дети отгадывают).Отгадать легко и быстро:Мягкий, пышный и душистый.Он и черный, и белый,А бывает подгорелый.(Хлеб)Из крупы ее сварили,Посолили, подсластили.Эй, ну где же ложка наша?!Так вкусна на завтрак... (каша)Зелёный, чёрный и в пакетах,Есть развесной, а есть в брикетах.Давай, дружище, выручай:«Что утром пьёшь с лимоном»? … .(Ответ: Чай) Что за белая водицаС фермы к нам в бидонах мчится?Мы ответ нашли легко —Это просто... (молоко)Наступает час обеда:Мой-ка руки, непоседа!Из мяса, овощей и крупСварил нам повар вкусный…Педагог: дети, кто же загадал вам эти загадки? Правильно повар. Молодцы. Все загадки вы быстро отгадали. А теперь давайте выберем следующее письмо. (другой ребенок крутит юлу). Педагог (читает письмо): это письмо от физкультурного инструктора Нины Александровны, она предлагает нам поиграть в игру «Ловишки». Давайте встанем в круг и поиграем. Молодцы, умеете ловить мяч. Пора нам узнать от кого же следующее письмо. (ребенок крутит юлу).Педагог (читает письмо): это письмо от музыкального руководителя Ирины Александровны. Она приготовила для вас игру «Совушка». Все играющие птички, один ребенок «Сова», под музыку выполняют разные движения, когда музыка заканчивается, дети останавливаются и стоят неподвижно. Вылетает сова, высматривает тех, кто шевелиться и забирает в гнездо. Игра повторяется. Молодцы, дети. А кто же интересно нам прислал следующее письмо. (ребенок крутит юлу).Педагог: как интересно, а это письмо от ваших родителей. Они передают вам привет и просят посмотреть видео и вместе поиграть (включаем видео обращение от мамы Димы), дети вместе с мамой проводят физминутку. Педагог: здорово вы подвигались, стали еще сильнее. Педагог: Давайте узнаем от кого последнее письмо. (воспитатель читает). Это письмо приготовили для вас мы – воспитатели. Мы предлагаем вам поиграть в очень интересную игру «Донеси яичко в ложке». Дети делятся на две команды: девочек и мальчиков. На ложечке каждый участник команды переносит яичко в корзину, чья команда быстрее перенесет все яички, тот и победил. (победила дружба) Вот как весело мы поиграли. Ребята, вы все очень старались. Молодцы. А сейчас ребята нам прочитают (расскажут) стихотворения про наш любимый детский сад. Дети читают стихи (Вика, Арина, Ульяна).Вот сколько писем нам прислали работники нашего сада. Все они поздравляют вас с праздником, желаю вам расти веселыми, умными, сильными. Наш праздник, дети, подошел к концу. У нас для вас есть подарок. Посмотрите, это интересная настольная игра. В эту игру, вы будете играть в детском саду.