Наставничество – эффективная форма личностного развитияMentoring is an effective form of personal developmentАннотация: Статья основана на использовании обучения добровольчеству и наставничеству - как эффективных технологий социально-педагогической поддержки детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации. Профилактическая работа заключается в погружении подростков в определенный вид волонтерской деятельности социально активных людей готовых понять, принять и помочь тем, кто тоже оказался в таком же сложном положении. Нуждается в поддержке.The article is based on the use of training in volunteerism and mentoring as effective technologies of social and pedagogical support for children and adolescents in difficult life situations. Preventive work consists in immersing teenagers in a certain type of volunteer activity of socially active people who are ready to understand, accept and help those who also find themselves in a difficult life situation.Муниципальное образование город Абаза – населенный пункт, расположенный в «глубинке». К сожалению, малые города в последние годы являются наиболее «слабым звеном» в системе российских городов. Имеется наличие проблем подростковой девиации, подростковой криминализации, рост численности подростков, для которых цель жизни сводится к достижению только материального благополучия. Не всегда это дети из неблагополучных семей, в последнее время к группе риска можно отнести детей из семей без видимых социальных отклонений.Традиционные методы воспитательного воздействия не дают желаемого результата. Поиск эффективных методов и приемов воздействия на подростка актуальная проблема, перед которой оказываемся все мы. Разрешение проблемы затруднено в связи: - с несовершенством инфраструктуры по работе с молодежью; - с низким уровнем вовлеченности молодежи в социальную практику; - с тем, что добровольческая деятельность слабо организована на системном уровне. Молодые люди в большинстве своем не знают, какими возможностями в сфере добровольчества они могут воспользоваться, где и какие учреждения и организации нуждаются в их добровольческих усилиях. Таким образом, очевидна необходимость решения вышеизложенных задач и поиска путей выхода из сложившейся ситуации. У нас возникла идея вовлечения «трудных» подростков и молодых людей в различные виды социально значимой деятельности через использование добровольчества и наставничества как эффективных технологий профилактики правонарушений несовершеннолетних.Наставничество – это постоянный диалог, межличностная коммуникация. Общение не должно быть ограничено формальными рамками, диалог не состоится, если между наставником и подопечным большая психологическая дистанция. Откровенность между наставником и подопечным необходима для того, чтобы правильно сформулировать цели совместной работы над выявленными проблемами, предложить возможность решения стоящих перед подопечным задач и т.д. Наставничество – процесс долгий и трудоемкий. Поэтому очень важно, какими качествами будет обладать человек, решивший стать наставником.Поскольку важную роль в воспитании и социализации молодого поколения играет не только институт семьи, школа, референтная группа, но и учреждения дополнительного образования, в которых обучаются и проводят свободное время дети и подростки от 6 до 18 лет, поэтому МБУ ДО «АЦДТ» является хорошей площадкой для обучения, социализации и адаптации молодого поколения. С 2018 года специалисты службы психолого-педагогической и социальной помощи «Шаг навстречу» МБУ ДО «Абазинский Центр детского творчества», являются членами Комиссии по делам несовершеннолетних. Для работы с Наставляемым обычно используются простой и эффективный метод – Беседа, каждому ребенку нужен свой подход, но понимать и принимать нужно всех одинаково, стараться стать другом и человеком, к которому можно обратиться за помощью. Наставничество является двусторонним процессом: с одной стороны – деятельность наставника, с другой – деятельность подопечного.В 2019 году мы решили привлекать ребят состоящих на учете в КДН и ПДН к активной социальной жизни. Например, одну девушку, состоящую на учете в КДН, записали в волонтерский отряд «Синяя птица», функционирующий на базе Абазинского Центра детского творчества. Она долго присматривалась, не проявляла себя в коллективе, но позже начала принимать активное участие в социальных акциях и общественно полезных для города мероприятиях. Эту девушку поддерживали все ребята волонтерского объединения, дружески общались, вовлекали в совместную деятельность, не «вешали» ярлыков. В итоге её поведение изменилось в лучшую сторону, и наставляемую сняли с учёта в связи с исправлением. Еще одним из ярких примеров исправления асоциального поведения, стал юноша 17-ти лет. Втянувшись в социально-значимую деятельность, отлично показал себя и в учебе, стал посещать занятия, сдал все задолженности по предметам. Вместе с этим юношей в канун Новогодних праздников в костюмах Деда Мороза и Снегурочки поздравляли детей-инвалидов. Наш наставляемый обнял каждого ребенка и был очень внимателен к ним. Помогая другим, наши наставляемые обретают уверенность в своих способностях, обучаются новым навыкам, закладывают новые социальные связи. Это дает возможность найти себя и заложить в свою жизнь те ценности и привычки, которые позволяют человеку вести здоровую, продуктивную, насыщенную жизнь.Таким образом, в нашем городе, как и в других российских городах, имеют место такие явления, как: социальная изолированность молодых людей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детская преступность. Проблема актуализирует поиск принципиально новых подходов к организации работы с молодёжью, направленной на подготовку и включение их в жизнь демократического государства и гражданского общества; на приобретение ими собственного социального опыта, позволяющего на практике включаться в гражданско-правовые отношения; на становление информированных, ответственных и вовлеченных в общественную жизнь граждан с высоким уровнем гражданской позиции. Цель нашего Наставничества - через волонтерскую деятельность помочь подросткам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, в решении их личностных и жизненных проблем. Такие ребята нуждаются во внимании и поддержке своих ровесников, а так же взрослых людей - советчиков или консультантов, которые становятся настоящими друзьями. В марте 2018 года президент России Владимир Путин своим указом учредил знак отличия «За наставничество», чем подчеркнул особую важность такого рода деятельности. Наставничество способствует созданию системы развития и продвижения молодёжи, позволяющей повысить эффективность в любой сфере деятельности через максимальное использование потенциала и возможностей наиболее активной части педагогического коллектива.«Воспитывать человека — это значит организовать вокруг него общество, которое всегда будет направлять его на правильную связь с окружением.» Автор неизвестный