Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №75» Методическая разработкаОтчет кпроекту «День победы» во младшей группе.Подготовили воспитатели: МДОУ «Детский сад №75» Антонова Юлия ВячеславовнаСотова Екатерина ВладимировнЯрославль, апрель 2020 г.Этот год наша страна праздновала очень важную дату для всей нашей страны- 75-е праздника «Дня Победы». Наш Детский сад активно участвовал в приобщении детей к русской народной культуре, в воспитании гордости и любви к родине, в особенности к памяти нашего народа, воспитание уважения к старшим и другое. Мы разработали проект «День Победы» с учетом организации взаимодействия с родителями не только непосредственно через живое общение, выполнения отсроченных заданий, но и в режиме дистанционного взаимодействия.Актуальность.День Победы… «Это радость со слезами на глазах». И, действительно, в этот день радость и скорбь – рядом. Нет в России семьи, которую бы война обошла бы стороной. Поэтому в этот день в каждой семье вспоминают тех, что остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь. А ещё поздравляют воинов Великой Отечественной Войны, которые живут сегодня. А их становится все меньше с каждым годом.Это они стояли до последнего — защищая Родину. Стояли — и выстояли. А те, кого не взяли на фронт, ковали победу в тылу. Женщины, заменившие ушедших мужчин, строили танки и самолеты, пахали и сеяли, а ещё растили детей, спасали будущее страны. Вот почему День Победы действительно всенародный праздник.Очень важно помнить историю своей Родины – особенно ее печальные и знаковые страницы. Во времена нашего детства День Победы отмечали ежегодно – мемориалы славы, возложение цветов к Вечному огню, рассказы и чествование ветеранов, салют, фильмы и программы о войне. Это был настоящий праздник – без ложного патриотизма. И нам, взрослым, необходимо детям рассказывать о Дне Победы в Великой Отечественной Войне, о героях войны, о событиях и поражениях, о том в какие руины превратилась наша Родина, и как быстро и дружно восстанавливали ее.В наши дни необходимо создание условий для воспитания у подрастающего поколения духовности, патриотизма, уважительного отношения к ветеранам и участникам Великой Отечественной Войны, укрепление связи поколений.Проект является творческим. В дошкольном возрасте преобладает наглядно-образное мышление, вот почему вся работа была построена в этом направлении. Впечатления помогают лучше сформировать знания, увиденный и услышанный материал лучше усваивается.Проект направлен на патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста. В процессе реализации проекта формируется чувство любви к Родине, гордости за героизм нашего народа.Цель проекта:Формирование нравственных ценностей.Задачи проекта:Сообщить элементарные сведения о празднике «День победы», о великой отечественной войне, о людях участвующих на войне, о ветеранах, о салюте, о военной технике, военных профессиях и их одежде, о символах победы.Развивать речь детей, обогащать  словарный запас. Развивать память, воображение мышление. Развивать умение взаимодействовать в коллективе, побуждать детей к совместной деятельности, к созданию совместных продуктов творчества.Расширять приемы рисования, лепки, аппликации, в том числе и конструирования с использованием различных техник изображения.Развивать патриотические чувства через прослушивание и разучивание песен посвященных празднику «Дню Победы»Формировать чувство гордости и уважения за Родину, за стойкость и самоотверженность нашего народа.Формировать у родителей активную позицию в воспитании и образовании детейОриентировать родителей на патриотическое воспитание в семье. Привлечь к сбору документов и фотографий из семейных архивов об участниках Войны, оживляя в памяти знания о героическом прошлом членов семьи, нашего народаСроки реализации проекта: СреднесрочныйС 01.03.2020 по 15.05.2020 г.Участники проекта: дети 3 группы (3-4 лет), родители, воспитатели, педагоги садаТип проекта: информационный, творческий.Ожидаемые результаты:1. Заинтересованность детей темой «День Победы», проявление их познавательной активности.2. Проявление самостоятельной инициативы детей: рассматривание иллюстраций, участие в беседах, в задавании вопросов; проявление творчества и детальности в работе. 3. Проявление интереса в изобразительной и творческой, игровой деятельности .4. Узнавание и знание военных песен и стихов5. Сформировано осознанное отношение к приобщению детей кистокам героического прошлого наших прародителей-родители активно принимают участие в совместной деятельности с детьми рамках реализации проекта «Салют Победы».Результаты проекта:Были созданы презентации в рамках проекта для детей и их родителей:"Детям о ходе Великой Отечественной войны" https://yadi.sk/i/y3fNeXjCnrCtFw"Награды Великой Отечественной войны" https://yadi.sk/i/8tadqw5U36X4JQ"Пионеры – герои" https://yadi.sk/i/qGJ3913KTgrc-Q "Ярославцы – герои ВОВ" https://yadi.sk/i/8Mw8anzVRd6C4g"Техника времен ВОВ" https://yadi.sk/i/210EQ-Y83RS7Vg"Символы Победы" https://yadi.sk/i/0kT6I7tEOMnSMw"Кто такие ветераны" https://yadi.sk/i/fpPoG8YYB7QZyg"Белый голубь – символ мира и Победы" https://yadi.sk/i/QE_3b23uuUvrGA Проведены следующие мероприятия в рамках режимных моментов беседы:Беседа «Праздники весны ("День Победы ») 11.03.2020Беседа « Защитники отечества»13.03.2020Образовательная деятельность и мероприятия в дистанционной формате по следующим темам:Дата 14.04. Ознакомление с окружающим миром «Салют в День Победы» Цель: Формирование представлений о салюте и значении салюта в праздник «День Победы».Дата 14.04. Рисование в нетрадиционной технике («рисование вилкой») на тему «Салют». Цель: Расширение представлений о разноцветном салюте, о способе изображения салюта.Дата 28.04 Ознакомление с окружающим миром «Военные и их военная техника» с использованием презентации. Цель: Расширение представлений о характерных особенностях военных и их военной технике.Дата 28.04 Лепка «Военная техника» Цель: Закрепление представлений о военной технике, знакомить со способами поэтапной лепки корабля, самолета, танка.Дата 28.04 Объёмная аппликация «Танк» Цель: Расширение представлений о танке, через аппликацию по средствам бросового материала. Дата 29.04 Ознакомление с окружающим миром «Ветераны» с использованием презентации. Цель: Расширение представлений детей о героях праздника «День Победы»Дата 29.04 Аппликация в нетрадиционной технике с использованием салфеток «Белый голубь-символ мира». Цель: Расширение представлений о птице голубь, о значении белого голубя как птицы мира.Дата 30.04 Ознакомление с окружающим миром «Символы Победы» с использованием презентации для детей и их родителей. Цель: Ознакомление со значением слова символ, а так же всеми символами «Дня Победы», воспитывая гордость и уважение к ветеранам ВОВ, чувство гордости за свою Родину, Дата 30.04 Аппликация « Открытка ветерану». Цель: Формирование желания поздравить, поблагодарить ветеранов через изготовление совместно со взрослым открытки.Дата 30.04 Конструирование «Кораблик». Цель: Расширение представлений о постройке корабля, из разных материалов.Музыкальная деятельность:Ознакомление с песней "Солнечный круг" Ознакомление и разучивание с песен "Катюша» и «День Победы". В рамках физического развития использованы следующие материалы:Подвижные игры: «Найди себе пару»;«Салют»; «Самолеты».Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик»;Дыхательная гимнастика «Флажок»;Физкультминутка «Салют»; «Как солдаты».Дополнительные мероприятия в рамках проекта «Салют победы» в дистанционном формате работы с родителями и их детьми:Флэш-моб с 27.04 по 2.05 «Спасибо прадед за победу»Акция с 29.04 по 9 .05 «Голубь мира»Викторина «Ветеран» с 12.05-15.05Подбор (индивидуально) стихов для разучивания (картотека стихов)Ознакомление со стихом « Что такое день победы» (А. Усачёв)Памятка «Если в семье есть ветеран»Привлечение к всероссийским акциям"Консультации для родителей: «Нужно ли рассказывать детям 3-4 лет о войне при ознакомлении с праздником «День Победы»?Консультация"Учим вместе стихи ко Дню Победы" https://mdou75.edu.yar.ru/dokumenti/may_2020_antonova.docxПривлечение к участию в конкурсах ДОУ: « Читают наши дети о ВОВ», выставка «Этот День Победы», Акция «Окна победы», участие в создании альбома памяти «Книга памяти ДОУ 75», участие в выставке фотоотчетов « Наше 9 мая 2020 года».Так же были использованы, как рекомендации для родителей следующие картотеки с сайта МДОУ «Детский сад №75»:Перечень мультфильмов для детей о ВОВЧитаем детям: Энциклопедия для детей "Читаем о войне" https://yadi.sk/i/rwLqgkmegErWJAРазрезное цветное лото "Российская армия" https://yadi.sk/i/qzvOZZZIWS0-Hg Детские работы были использованы в дистанционных конкурсах посвящённых "Дню Победы"Велась работа в общем родительском чате группы, по просвещению родителей и детей по теме проекта : Информирование о интересных событиях, мероприятиях, акциях. Заключение:Проект "День Победы" реализовывался в условиях введения карантинных мер по самоизоляции, что в свою очередь повлияло на осуществление запланированного плана деятельности. Планировалось введение большего количества бесед по теме с упором на продуктивную деятельность ориентированную на приобщение к коллективной и игровой деятельности со сверстниками. Не получилось осуществить полную реализацию бесед по теме (в силу удалеености и возрастных особенностей детей), так же не получилось реализовать музыкальную деятельность в полном объёме, лишь в качестве ознакомления с военными песнями. Так же возникли проблемы с обхватом информации всех детей, не всё родители имели возможность ввести дистанционное образование и просвещение детей в силу разных причин. План мероприятий был несколько изменён и скорректирован под удалённое дистанцирование с детьми и их родителями. В свою очередь данная организация взаимодействия создала благоприятные условия для введения разнообразных форм продуктивной деятельности, таких как участие в акции, флеш- моб, использование фото и видеоотчетов. Передачи информации в мультимедийной форме, электронном виде через родительские чаты с привлечением большей наглядности(картинок).Данная форма позволила нам реализовать в полном объёме ряд поставленных нами задач, а именно, у родителей сформировалось активная позиция в воспитании и образовании детей, в том числе с ориентировку на патриотическое воспитание в семье. Родители приняли участие в сборе информации о об участниках Войны своей семьи , оживляя в памяти знания о героическом прошлом членов семьи, нашего народа.