Конспект образовательная ситуация: «Учимся жить дружно».Разработала: первой квалифицированной категории Марьина С.И.Название образовательной ситуации: «Давайте жить дружно»Возрастная направленность: средний дошкольный возраст, дети 4-5 лет. Цель беседы: формирование дружеских взаимоотношений, сплочение детского коллектива.Образовательные задачи: формировать у детей понятия «друг», «дружба», продолжать обучать детей навыкам взаимодействия и сотрудничества.Постановка проблемы.Дети играют в группе, воспитатель включает музыку, дети слушают песню «О дружбе», не которые подпевают.Воспитатель. Ребята, бывает ли такое, что вы ссоритесь? (Ответы детей).Воспитатель. А вы знаете, что такое друзья, дружба? (Ответы детей).В этот момент раздается шум, в группу заходят два медвежонка Топтыжка и Мишаня, которые ссорятся из за яблока, воспитатель обращает внимание детей на это сцену.Сцена: (Сорятся два медвежонка из - за яблока) - Это мое яблоко! - Нет, мое! - Отдай, я первый его взял …. - Не отдам!Воспитатель: Ребята, что происходит с медвежатами? (Ответы детей)Воспитатель: Как вы думаете, плохо это или хорошо? (Ответы детей)Воспитатель: Медвежата, вы ведь друзья, а друзья не должны ссориться. Медвежата: Что же нам делать? Как быть? Воспитатель: Ребята, вы подскажите медвежатам, как нужно жить настоящим друзьям, как нужно дружить. (Ответы детей)Развитие ситуации.Воспитатель: Дети подскажите медвежатам, как нужно жить настоящим друзьям, как нужно дружить? (Ответы детей)Воспитатель. Прежде всего, медвежата, вы должны перестать ссориться. В нашей группе дети учатся жить дружно, не ругаться, умеют говорить друг другу добрые слова. Медвежата, вы хотите научиться добрым словам?- Игра «Добрый мячик»(Дети по очереди передают мячик друг другу, говоря добрые слова) Топтыжка: Прости, меня Мишаня. Ты самый лучший друг и я хочу с тобой дружить! Мишаня: Топтыжка, я тебя тоже очень люблю, мне всегда с тобой очень весело. Но яблоко у нас одно. Как же быть? Воспитатель. Не расстраивайтесь. И в этом мы вам поможем. Устраивайтесь поудобнее смотрите и слушайте. (Просмотр слайдов по сказке В. Сутеева «Яблоко»).Воспитатель: Ребята, из-за чего в сказке поссорились звери? Чему учит эта сказка? (Ответы детей) Воспитатель: Мишаня, кто и как помирил зверей? (Ответ медвежонка)Воспитатель: Топтыжка, медведь поступил правильно? (Ответ медвежонка).Воспитатель: Медвежата, теперь вы знаете, как можно поделить яблоко? (Ответы медвежат)Воспитатель; Ребята, скажите, а нашу группу можно назвать дружной? Почему? (Ответы детей)Воспитатель: Давайте встанем вместе в круг, и научим медвежат как надо мериться.- Мирилка «Хватит сердиться»(Дети идут по кругу, проговаривая мирилку)Хватит нам уже сердиться, Поскорей давай мириться: Очень скучно в ссоре жить, Потому – давай дружить! Ты мой друг! И я твой друг! Давай скорей мизинчик свой. Зацепи его за мой. Раз, два, три, четыре, пятьМы друзья с тобой опять!Воспитатель: Молодцы, ребята и медвежата, каждый из вас должен иметь доброе сердце, уметь говорить добрые слова, делиться, всем помогать, жалеть и спасать тех, кто попал в беду. И, конечно же, самое главное – дружить.Медвежата: Спасибо, вам, ребята. Что научили нас дружить, делиться, не ругаться и не сориться. Воспитатель: Ребята, давайте попрощаемся с медвежатами, пожелаем им, не ссорится, жить дружно.(Дети прощаются с медвежатами)Обобщение. Воспитатель: Ребята, чему мы с вами научили медвежат? Давайте и мы с вами будем дружить, никого не обижать, будем делиться игрушками и друг другу помогать.