Никифорова Елена ГеннадьевнапреподавательМБОУДО «Подпорожская детская школа искусств»Сценарий мероприятияТема: «Посвящение в первоклассники»Цель: адаптация первоклассников в школе, воспитание и формирование духовно-нравственных, эстетических и коллективных качеств учащихся.Задачи:укрепление и развитие школьных традиций;ведение первоклассников в мир знаний, знакомство со школойпривитие любви к знаниям, к школе и процессу познания мира;сплочение школьного коллектива;воспитание духовно-нравственных и эстетических качеств учащихсяОборудование: рисунки листьев и воздушные шары для оформления зала, интерактивная доска, музыкальный центрХОД ПРАЗДНИКА:На сцене учащиеся 2 класса хореографического отделения, танец «АБВГДейка» (звучит музыка, появляется Ведущий)В моей стране ИскусстваВ моей стране ИскусстваИграют с вами запростоИ госпожа мелодия,И грациозный танец,Театра карусель.У всех, кому захочется,Здесь вырастают крылья!Там все мечты сбываются,А ваши огорченияСейчас же превращаютсяВ смешные приключения.Ведущий:  Добрый вечер дорогие наши первоклассники, уважаемые родители, преподаватели музыкальной школы и гости нашего праздника. Сегодня в этом зале собрались те, кто хочет попасть в прекрасный мир страны под названием «ИСКУССТВО» и стать её жителями.Дорогие наши первоклассники!Вы начали свой  путь и уже сделали первые шаги! Так пусть наша музыкальная школа  станет для вас тем «золотым ключиком», с помощью которого вы легко откроете дверь в этот волшебный мир! Я с огромным удовольствием хочу вас пригласить в сказочное, веселое путешествие по стране «ИСКУССТВО». Вы согласны? Тогда для начала давайте скажем волшебные слова... (звучит музыка, в зале появляются Незнайка и Кнопочка)Незнайка: - Ой! А где это мы очутились?! И что это такое? Что это здесь происходит??? Очень интересно... А-а-а-а- а!!!!! Давай посмотрим? Ведущий:  - Здравствуйте! Это детская музыкальная школа! Здесь обучают музыкальному, хореографическому, театральному и декоративно-прикладному искусству! Незнайка: здорово... Ведущий: Кнопочка тебя сюда привела не зря, он хочет, чтоб ты тоже пошёл учиться в школу!!!Незнайка: - Учиться????? Не-е-е-е, так не пойдёт! Ведущий: - Незнайка, ты не прав, учиться нужно обязательно. Посмотри сколько у нас первоклассников.Незнайка обращается к детям и показывает на первоклашек:Незнайка: - Вы что, все учиться пришли? И ты? И ты? Хорошо учиться? Хорошо? А вот и плохо! Будет у вас скучно и не интересно!Ведущий: - Здесь так здорово! И уж точно не скучно, правда, ребята? Сейчас я тебе это докажу! (Взмахивает волшебной палочкой) фонограмма волшебстваНу- ка, нотки, встаньте в ряд, хочу чтобы получился музыкальный звукоряд. На сцене под музыку появляются нотки . Ноты читают: Мы ноты, ноты, ноты, мы с песнями всегда, и мы не унываем нигде и никогда. Мы строим звукоряды, нас семеро живёт, все звуки нам знакомы, нас каждый назовёт.Я-ДО. Я нота добрая, желаю всем добра!Я-РЕ. Гуляю во дворе, всегда уверенна в себе. Люблю я солнце, облака, я звуков музыки река.Я- МИ. Я – мисс очаровашка! Милашка я, друзья, милашка!Я-ФА. Дружу я с нотой «СОЛЬ», ращу горох, бобы, фасоль.У СОЛЬ. особенная роль. Я ключ скрипичный открываю, на строчках ноты расставляю.Я-нота ЛЯ, я нота ля, меня запела вся земля!А СИ поём мы для того, чтоб вновь вернуться к ноте ДО.Незнайка: - Ничего не здорово...Чушь какая-то. Чему тут учиться и зачем??? Для того что бы за всё это получать единички и двоечки-и-и-!?Ведущий: Дети здесь хорошие и с единицами они не дружат.Незнайка: - Дружат, дружат!!!! Дети ничего не знают, не умеют. А значит, учителям придется ставить единички и двоечки. Я не согласен!!!!!Ведущий:- Нет, ты лучше послушай меня! Хоть ребята только начали учиться в музыкальной школе, они много знают и умеют. И твои двойки им не пригодятся! лучше сядь и посмотри, как они умеют отгадывать загадки про разные музыкальные инструменты!!!Незнайка: - Инструменты!? Что это такое и с чем их едят?Ведущий:- Их вовсе не едят…на них играют. Музыкальных инструментов очень много! И каждый по-своему хорош!Незнайка: - Ну, ладно, давайте свои загадки! (обращаясь в зал) Посмотрю я, как ребята смогут их разгадать!Ведущий:- Конечно, смогут! Сейчас они покажут свои знания! Правда, ребята? Отгадаете загадки?Он стоит на трех ногахЧерный, в черных сапогах,Зубы белые, педаль...Голосистый наш ….рояльНезнайка: - Это что, отгадали?????! Давай следующую загадку!Три струны играют звонкоИнструмент тот- треуголка.Поскорее узнавай-каЧто же это…………балалайка.У него рубашка в складкуЛюбит он плясать вприсядкуОн и пляшет и поётЕсли в руки попадёт.Сорок пуговиц на нёмС перламутровым огнёмВесельчак, а не буянГолосистый наш………баян.В руки ты его берёшь, то растянешь, то сожмёшь,Если это повторять, начинает он играть.Сбоку клавиши ряды, чтобы петь на все лады.Не рояль и не тромбон.  Это что?...аккордеон  Это – мастер на все руки.В нем живут любые звуки:Пианино, барабан,Скрипка, дудочка, баян,И еще один момент,Автоаккомпанемент,Спецэффектов в нем не счесть,MIDI-выход даже есть,Клавиши и генератор…Что же это? …синтезатор.Звенит струна, поёт онаИ песня всем её слышна.Шесть струн играют что угодно,А инструмент тот вечно модный,Он никогда не станет старымТот инструмент зовём ...гитара.Незнайка дергая Кнопочку за рукав.-Кнопочка, ты меня в неправильную школу привела, что тут они всё знают то и умеют, так не честно!!!!! А я ничего не знаю... А скажите, можно послушать у вас в школе, как эти инструменты звучат!Ведущий: Конечно, Незнайка! Мы попросим, чтобы нам сыграли.Иван Коровников «Военный марш» гитараНезнайка: -Ага-а-а-а-а!!!!! Так, так, так!!!! Всё понятно! Я так тоже могу и не хуже чем они. Самое главное научиться правильно кланяться!!!! Сейчас я порепетирую!!! (Идет на сцену и начинает кланяться, тянет его домой) Пошли-и-и-и. пошли домой. Я уже всему тут научилсяВедущий:Ты ещё не всё понял! Мало уметь кланяться! Чтобы стать артистом, нужно учиться в школе и много заниматься!  Незнайка: (задумывается) - Не знаю... Это так сложно! Но я так хочу стать артистом! Да! Да! Да! Хочу! Хочу! Хочу! Буду! Буду! Ведущий:- Тише! В школе идут занятия! И на инструменте надо не стучать, а красиво играть! Это огромный труд... Об этом нам расскажет ученица 2 класса театрального отделенияНастя Никифорова, И.Пивоварова «Как меня учили музыке»Ведущий:- Продолжим наш праздник! Для вас прозвучит наш рояльРома Коржев играет «Весенний вальс»Незнайка: - Хорошо конечно играет!!!!Ведущий:  - И ты так сможешь, главное учиться! Незнайка:- Ну не знаю... (обращается в зал к ребятам) - Я все понял, я уже выбрал чем заниматься, но это пока моя тайна. я обязательно приду в музыкальную школу самый первый, мне надо дневник для пятёрок!!! (обращается в зал к ребятам) Ребята, а вы меня возьмёте учиться вместе с вами?Дети: Да!!!!!Ведущий:  - А сейчас, давайте под ваши дружные аплодисменты пригласим начинающих музыкантов нашей школы искусств, для вручения подарков. ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ МУЗЫКАНТАМ (фото на память)Ведущий:  Дорогие первоклассники, для вас Светлана Зайцева исполнит песню. «Песенка первоклассника»Ведущий:- Спасибо ребята, присаживайтесь! А мы продолжаем наш концерт и на эту сцену я приглашаю...(звучит музыка, слышится шум, крики)Шапокляк: -Не толкайтесь! Пропустите! Ну, подвиньтесь же! Я между прочим на праздник иду! (ходит, ворчит, поднимается на сцену)Нет бы делом заниматься, людям пакости творить, а то расселись тут! (оглядывается на зал и с удивлением говорит)– Это чтой-то тут праздник? Это ктой-то тут сидит?Ведущий: -Прежде всего, здравствуйте, скажите! Ваше имя назовите.Шапокляк: А-а? Не узнали вы старушку, вашу лучшую подружку?Ведущий: -Ребята? Вы узнали нашу гостью? (дети отвечают)Шапокляк: - Да-да, я та самая Шапокляк. Что, грустим? Предлагаю заняться делом.Вот ты – на тебе рогатку. Ты девчонкам косички завяжи. Тебе – на кисточку, иди на стенках порисуй. Чего бы ещё придумать, какую пакость сотворить?Ведущий: -Нет, так дело не пойдет.Шапокляк:- А ты кто, вообще, такая?Ведущий:  ведущая этого праздника.Шапокляк. Ха, подумаешь, ведущая….А вы малявки, кто такие? Зачем сюда пришли?(ответы) У нас сегодня праздник – посвящение в первоклассники.Шапокляк. Ишь ты, первоклашки-промокашки значит? Так вот что я вам скажу первоклашки-: школа– это глупости.Ведущий: -А вот и нет, ты очень глубоко ошибаешься, совсем наоборот. Школа наша особенная, наши дети овладевают знаниями по музыкальному исполнительству, театральному искусству, учатся танцевать, петь!Шапокляк. Подумаешь – петь- дело великое. Ха-ха-ха!Ведущий: -Становится интересно…А ты попробуй, спой…Шапокляк. -Да, запросто… Вот как раз меня на лирический лад потянуло, петь так захотелось.Ведущий: Ну, пой, пожалуйста, если умеешь?Шапокляк: -Я то, конечно умею. Щас я вам мастер-класс покажу…(распевается, поет, но ничего не получается)Ведущий: - Стоп! Я так и думала, ничего–то ты не умеешь…Шапокляк. -Ну, пою я, конечно, лучше, просто я сегодня не в голосе. Можно подумать ваши детишки лучше поют?Ведущий:  - Какая ты, Шапокляк, вредная и злая. Ребята, давайте убедим нашу гостью, что искусство дарит всем людям добро. А ты, Шапокляк, сядь, отдохни, и посмотри, что умеют наши дети.Шапокляк.- И то верно, набегалась я за день.Ведущий:- А я приглашаю на эту сценуУчащихся театрального отделения представляют 2 картину из спектакля «Незнайка в солнечном городе»Шапокляк: - Ну, не знаю! Я бы тоже так смогла…запросто.Ведущий: -Интересно…Опять ты вредничаешь? Значит, уходи с нашего праздника, и не порти нам всем настроения.Шапокляк: - Ну, ладно, простите, признаю, я бы так не смогла, сразу видно, дети занимаются на театральном отделении… Можно, я останусь, уж очень у вас хорошо и весело… Ведущий:  - Пришло время пригласить на сцену первоклассников театрального отделения, для вручения подарковВедущий:- Конечно, можно! ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ ТЕАТРАЛАМ (фото на память) Учащихся музык. отделения исполнят песню про первоклассника (ИГРА ОТ ШАПОКЛЯК)Ведущий: - А теперь всех первоклассников я приглашаю встать на своих местах, чтобы всем вместе произнести Клятву:Клятва первоклассника:-Клянитесь перед всеми здоровыми быть,в школу искусств исправно ходить. (-клянемся)-Клянитесь ребенком воспитанным быть,не бегать по школе, а шагом ходить. (-клянемся)-Клянитесь ходить в надлежащие сроки,и не опаздывать на уроки. (-клянемся)-Клянитесь, учиться очень прилично,домой приносить «хорошо» и «отлично» (-клянемся)-Клянитесь, на конкурсах всюду блистать,и на концертах всегда выступать (-клянемся)Клянитесь с искусством по жизни идтии не свернуть с выбранного пути. (-клянемся)-Упорством своим каждый год удивлять,а время придет, здесь диплом получать. (-клянемся)Шапокляк:  - Молодцы, ребята. Но сегодня праздник не только у детей, но и у их родителей. Встаньте, пожалуйста, родители наших первоклассников с ваших мест. Ребята, поддержим их аплодисментами. Ну что, детишки, возьмем клятву у ваших мам и пап?Клятва родителей:-Клянитесь, будь мама ты или отец,Ребенку всегда говорить: « молодец!» (-клянемся)-Клянитесь за двойки его не ругать,Во всем, что возможно, ему помогать. (-клянемся)-Ходить на концерты, отчеты, собранья,Не по принужденью, а только с желаньем.(-клянемся)-В жизни ребенку пример подавать,Искусство ценить и добро уважать. (-клянемся)Ведущий: -Спасибо огромное многоуважаемые родители, присаживайтесь! Ведущий: - Пришла пора пригласить на эту сцену заведующую Вознесенской музыкальной школы Михайлову С.Ю. (Краткое поздравительное слово.)(звучит музыка, на сцене выстраиваются все сказочные герои)Ведущий: - На этом наш праздник подошел к своему завершению.Хочу сказать, друзья, вам на прощанье,В стране Искусства видеть Вас я рада.Ваше желание творить – для нас высокая награда!Шапокляк: Хорошо прошел наш праздник,Возвращаться в сказки надо!Мы довольны нашей встречей, И знакомству с вами рады.Вам желаем без помехи Знаний разгрызать орехи.И пусть от улыбок засветятся лица,И праздник еще хоть немного продлится!Вед.: - А сейчас я объявляю фото-сессию с нашими сказочными героями.