Досуг ко дню матери «Мамочка любимая» Цель: Формировать у детей ценность семьи и объединять усилия ДОУ и семьи в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Задачи: • укрепление семейных отношений, уважительного отношения к матери через совместную творческую деятельность; • развитие творческих, исполнительских, способностей; • cоздание радостной обстановки, способствующей воспитанию у детей уверенности в своих возможностях; • укрепление привязанности к членам своей семьи;• создание положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного творчества; • воспитание желания активно участвовать в выполнении домашних обязанностей, оказывать помощь маме и бабушкам, заботиться о них. Ход досуга: Дети входят в зал, встают полукругом. Ведущий 1: День матери – праздник особый, Отмечаем его в ноябре. Зимы ожидает природа, И слякоть ещё на дворе. Ведущий 2: Но мы дорогим нашим мамам Подарим весёлый концерт! Тепла и улыбок желаем, Огромный вам детский … Все дети: Привет! 1 ребёнок: От чистого сердца Простыми словами Давайте, ребята, Расскажем о маме. 2 ребёнок: Почему, когда я с мамой Даже хмурый день светлей? Потому что, потому что Нету мамочки милей! 3 ребёнок: Почему, когда мне больно, К маме я спешу скорей? Потому что, потому что Нету мамочки нежней! 4 ребёнок: Почему, когда мы вместе Я счастливей всех на свете? Потому что, потому что Нету мамочки добрей! Ведущий 1: Всё готово к празднику, Так чего ж мы ждём? Мы весёлой песенкой Праздник наш начнём! Песня «Мамочка, милая моя». (После песни дети садятся на стульчики) Ведущий 2: Ребята, а вы знаете, что бабушка – это тоже мама, папина или мамина, поэтому мы сегодня поздравляем и наших дорогих бабушек. 5 ребёнок: Кто на кухне с поварешкой У плиты всегда стоит? Кто нам штопает одежду, Пылесосом кто гудит?6 ребёнок: Кто на свете всех вкуснее Пирожки всегда печет? Даже папы кто главнее, И кому всегда почёт?7 ребёнок: Кто споет нам на ночь песню, Чтобы сладко мы заснули? Кто добрей всех и чудесней? Все дети: Ну, конечно же, бабули!Ведущий 1: (берёт книгу) Ребята, посмотрите какая красивая книга, давайте ей откроем. Почему-то она не открывается. Может, нужны какие-то волшебные слова? Помогайте мне.1. Растает даже ледяная глыба, от слова тёплого (спасибо).2. Зазеленеет старый пень, когда услышит (добрый день).3. Если больше есть не в силах, скажем маме мы: (спасибо).4. Когда бранят за шалости, говорим: (прости, пожалуйста).5. И в гостях и в садике на прощанье говорят: (до свидания). (Дети договаривают окончания предложений). Открывается 1-я страница.Ведущий 1: Ребята, а ведь мы с вами попали в сказку. Сказка «Колобок»         Звучит фонограмма песни «В гостях у сказки» М.Соколовой.Ведущий 2: Дети, а вы любите сказки? Тогда садитесь по удобнее, и слушайте.                                                                     Все минуточку внимания! Сказку я хочу начать. Этой сказочке название Поспешите отгадать.                                                         Все готовы слушать ушки? Будет сказка, дайте срок. Говорит старик старушке: Испеки мне …                                Дети: Колобок!(Из бутафорского домика выходят Дед и Баба, садятся на лавочку: Бабка мотает клубок.)Дед:  Ох! Захотелось колобка. У нас есть масло и мука? Ты бы тесто замесила И всех сегодня угостила!Баба:  С охотой я возьмусь за дело, Хоть задача не легка. Чтоб тесто сделать пышным, белым, Нужна не только мне мука. Внимание нужно да умение.Дед:  Про соль и сахар не забыть.Баба: Чтоб лучше сделать угощение, Начну-ка тесто я месить.(Под музыку дед и баба из-за домика выносят большую кастрюлю, и дед «сыплет» в неё муку, «кладёт» сахар, соль, «льёт» молоко, а баба вымешивает тесто руками.)Баба: Тесто мы месили,Дед: Масло добавляли.Баба: Выбились из сил.Дед: Ох, как мы устали!(Садятся на лавочку и «засыпают», а тесто (ребёнок) начинает подходить, т.е. высовывает руку. Одну, другую, а затем голову.)Тесто: Очень сдобное я тесто, Усидеть я не могу! Мне в кадушке, мало места, Тесно, тесно… Убегу! (вылезает из кастрюли).Дед и Баба: Тесто убежало!Баба: Ай, ай, ай! Куда? Куда? Как же я проспала, Вот несчастье, вот беда!                                                              Дед:  Не уйти тебе от нас!Дед и Баба: Будет колобок сейчас.        (Уводят колобок в дом. Под песню «Колобок» из-за  домика выходит Колобок.)Ведущий 2: Здравствуй, Колобок, Я знаю, что ты любишь путешествовать. Что если и мы отправимся с тобой в путешествие, согласен? А кого бы ты взял с собой?                                                                              Колобок: Всех детей, которые пришли на праздник.Ведущий 2: Тогда, приглашай всех детей на танец! (Колобок уходит к детям)Ведущий 2: Вокруг все как в сказке: здесь песни и смех, И мамина ласка согрела нас всех. А сейчас пришла пора Поплясать нам, детвора. Танец «Полька» Ведущий 1: А вот и следующая страница нашей книги. Каждый в детстве слышал сказку про сороку - белобоку, которая кашу варила. Ребята, а вы знаете из чего можно сварить кашу? Давайте проверим: если я назову продукт, который нужен для приготовления каши, вы должны сказать «да», а если продукт не нужен, то – «нет». А наши мамочки вам помогут. Сорока – белобока задумала кашу варить, чтобы деток накормить. На рынок пошла и вот что взяла… Парное молоко? Да! Куриное яйцо? – нет! Крупу манную? – да. Капусту кочанную? – нет! Солёный огурец? – нет! Мясной холодец? – нет! Сахар да соль? – да! Белую фасоль? – нет! Масло топлёное? – да! Рыбку солёную – нет! Да, славненькая кашка получилась! Ведущий 2: За разговорами время пролетит быстро, а ведь надо ещё успеть обед приготовить! Конкурс «Приготовь обед»(Дети делятся на две команды. Перед каждой командой стоит мама с кастрюлей. Одна команда будет готовить суп, другая – компот. На общем столе лежат муляжи овощей и фруктов. Каждый участник подбегает к столу, берёт нужный ему муляж и несёт его в кастрюлю своей команды. Родители, которые сидят перед столом, подсказывают детям, если те затрудняются в выборе нужного муляжа.)Ведущий 1: Молодцы, обед приготовили, а где же кушать будем? Игра «Сервировка стола»(2 столика, 2 скатерти, 2 фартучка, 2 набора посуды, 2 вазы, 2 букета цветов). Всё для сервировки стола сложено в корзинке. Играют по 2 человека, сначала девочки, потом мальчики.)Ведущий 2: А теперь последняя страница нашей волшебной книги – «Читающая семья». Проверим, как дети внимательно слушают сказки, которые вы им читаете.1. Всех важней она в загадке, хоть и в погребе жила: Репку вытащить из грядки деду с бабкой помогла. (мышка)2. Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом. Кто же были эти маленькие дети? (семеро козлят)3. Уплетая калачи, ехал парень на печи. Прокатился по деревне и женился на царевне. (Емеля из сказки «По щучьему веленью»)4. Знает утка, знает птица, где Кощея смерть таится. Что же это за предмет? Дай, дружок, скорей ответ. (Игла) 5. Как у Бабы у Яги нет совсем одной ноги, Зато есть замечательный аппарат летательный. Какой? (ступа)6. Убежали от грязнули чашки, ложки и кастрюли. Ищет их она, зовет и в дороге слезы льет. (Федора)7. И зайчонок, и волчица – все бегут к нему лечиться. (Айболит)8. В гости к бабушке пошла, пироги ей понесла. Серый Волк за ней следил, обманул и проглотил. (Красная Шапочка)9. У Золушки с ножки свалилась случайно. Была не простою она, а хрустальной.(Туфелька)Ведущий 1: Каждой маме хочется побыть Золушкой и попасть на бал. А дети помогут своим мамам собраться. Аттракцион «Наряди маму».Ведущий 2: Наш праздник подходит к концу, но нам ещё хочется повеселиться. Приглашаю всех на праздничный танец! Совместный танец с мамами (с бубном)Ведущий 1: Милые, мамочки, с праздником! Пусть дети вас не огорчают, Прекрасны будут, как цветы! Пусть радуют и расцветают, И воплощают все мечты! Пусть будет муж и милым другом, И верным спутником для вас! Чтобы гордились вы супругом, Чтобы огонь в душе не гас!Ведущий 2: Чтоб вы, придя, домой с работы, Имели силы пошутить. Чтоб вас не старили заботы, Чтоб не устали вы любить! И в этот светлый день осенний Мы от души желаем вам Всегда быть в форме, в настроении И не вести подсчет годам! Ну, а сейчас принимайте подарки от ваших детей. Дети вручают поделки своим мамам.