МБДОУ «Детский сад «Ромашка» с Графский берег.КОНСПЕКТ ТЕМАТИЧЕСКОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ, ПОСВЯЩЕННОГО ПРАЗДНИКУ – ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА.(для детей от 4 до 5 лет) музыкальный руководительИванова Софья Дмитриевна. Цели:- формировать у детей навык ритмичного движения в соответствии с характером музыки. - вызвать у детей эмоционально-положительное отношение к воинам, желание подражать им в ловкости, смелости, выносливости.Предварительная работа:-сформировать представление об армии, особенностях военной службы через рассматривание картин, иллюстраций, разучивание стихов.-дать знания детей о некоторых видах войск.Ход занятия: (Дети входят в зал под «Марш Авиаторов» Ю.А. Хайта, обходят круг и останавливаются в кругу)Муз. рук: Ребята, давайте поздороваемся нашей попевкой «Здравствуйте». (после распевки садятся на места)М. р.: Сегодня наша страна и детский сад отмечает праздник. Какой, вы знаете?Дети: 23 февраля, день защитника Отечества.М. р.:  Правильно! И мы собрались, чтобы поговорить об этом дне, дне Защитника Отечества. Его отмечают в феврале, в последнем зимнем месяце. Все мы любим и ценим бойцов Российской армии, они стоят на страже мира. Героев армии знает вся страна. И многие из вас хотят быть похожими на них – сильными, смелыми, трудолюбивыми, готовыми преодолеть все опасности. Вот сейчас послушаете песню в исполнении подготовительной группы – «Наша Родина сильна».Песня – «Наша Родина сильна» исполняют дети подготовительной группы.(Выходят на исполнение песни, после – уходят)М. р: Ребята, о чем поется в песне?Дети: О Родине, об армии.М. р.: О смелости военных немало сложено пословиц и поговорок:        - «Жить – Родине служить»,        - «Смелого враг не возьмет»,        - «Один за всех и все за одного»,        - «Если армия сильна – непобедимая страна».Ребята, а какие вы знаете стихи о военных?  (дети читают стихотворения).Все военные умеют маршировать. А мы с вами можем?Дети: Да.М. р: Давайте встанем и промаршируем как солдаты. Дети вместе с муз. руководителем и воспитателем маршируют около стульчиков под «Марш деревянных солдатиков» П. Чайковского, после садятся.М. р.: Ребята, а какие должны быть солдаты?Дети: Смелыми, сильными, добрыми….М. р.:  Наши мальчики сейчас ходят в д/с, но пройдут годы и каждый из них выберет любую военную профессию. А вы какие военные профессии знаете?Дети: Моряки, летчики, космонавты.М. р: Правильно, сейчас мы посмотрим фильм о солдатах разных войск. (Показ слайдов).М. р.: А сейчас я загадаю вам загадку. Слушайте внимательно.Он летит, он гудитПохож на птицу,Но не птица.Кто это?           Дети: СамолетМ. р.: Давайте полетаем как отважные летчики.Самолёты загудели- вращение перед грудью согнутыми в локтях руками.Самолёты полетели- руки в стороны.На полянку тихо сели- садятся на корточки.(Повторяем под музыку)Дети под музыку летают по залу и присаживаются на места.М. р.: Мне очень понравилась как вы занимались на занятии, и стихи рассказывали, маршировали как солдаты, летали на самолетах как пилоты. Сейчас вы пойдете в группу и нарисуете, о чем мы говорили сегодня на занятии. И покажите мне на следующем занятии свои рисунки. А когда вы придете домой, не забудьте поздравить своих пап, дедушек, братьев с наступающим праздником – Днем защитника Отечества. До свидания.