Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1 «Подснежник» Забайкальский край, г.КраснокаменскСПОРТИВНО - РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ«В ПОИСКАХ КЛАДА СНЕГОВИКА»СРЕДНЯЯ ГРУППА Составил: инструктор по ФК без ОП Свинцова М.ВЦель: Приобщение детей к здоровому образу жизни через двигательную активностьЗадачи: Формировать интерес к здоровому образу жизни;Закреплять умение преодолевать препятствия разного характера; Развивать физические качества: ловкость, быстроту;Формировать положительный настрой на спортивные игры и упражнения.Оборудование для педагога: костюм Снеговика, музыкальная колонка, флеш – накопитель, конверт, разрезная картинка Снеговика на пять частей. Оборудование для детей: дорожка препятствия, снежки,Место проведения: спортивный зал и музыкальный зал детского садаПредварительная работа: Чтение и просмотр мультфильмов: «Снеговик – почтовик», «Дед Мороз и Серый волк», «Когда зажигаются елки», «Снеговик и Снежный пес».Совместная деятельность педагога и детей.Самостоятельная деятельность детейСообщение темы, введение в сюжетИФК: Снегом улицы покрылись,вот уж и сама.В гости к нам заторопилась Зимушка (зима). Ответы детейПостепенное развертывание сюжетаИФК: Дети, а вы любите зиму? А чем вы любите заниматься зимой. Приглашаю вас на зимнюю прогулку. Пойдемте за мной. Дорога неблизкая и трудная. Шагаем по снегу, снег глубокий, высоко поднимаем колени. Нужно торопиться. Побежали – побежали. А теперь шагом пойдем, отдохнем. Да трудно по снегу ходить и бегать. А на лыжах любите кататься? Тогда возьмите в руки палки, повернитесь друг за другом, поехали на лыжах.Вся земля в снегу,Я на лыжах бегу. Все пришли на поляну. Посмотрите, нам письмо пришло, а от кого не известно. Прочитаем? Мы слепили снежный ком, Шляпку сделали потом. Нос приделали и вмигПолучился (снеговик)Снег пушистый нагребаем, лепим, лепим первый ком. И еще раз нагребаем, лепим, лепим ком другой, лепим, лепим третий ком. Будет он Снеговиком. (получают первую картинку)Ходьба и бег по координационной лестницеДети имитируют ходьбу на лыжах Ходьба приставным шагом по координационной лестницеНаходят письмо, отвечают на вопросы ИФКИмитируют лепку СнеговикаОсновная часть мероприятияСНЕГОВИК: Я ребята Снеговик, К снегу, холоду привык. Вы слепили меня ловко, Вместо носа морковка.Снеговик я не простой.Я веселый, озорной!Буду с вами я играть. Веселиться и плясать. Но сначала клад найду. Может вы поможете мне его найти. Но на поиски клада со мной пойдут самые внимательные ребята. Сейчас проверим. Игровые упражнения«Кто дальше» Дети берут снежки, становятся в шеренгу на исходную позицию. Снежки кладут около ног. По сигналу «Бросили» - бросают снежки как можно дальше. (получают 2 картинку)«Снежная карусель» взявшись за руки дети образуют круг. Ходьба в круге, по сигналу ИФК «Ветер усиливается» ускоряют шаг и переходят на легкий бег. Пробежав круг. «Ветер затихает» переходят на шаг. «Ветер затих» - дети останавливаются. Снеговик говорит: «Ветер изменился», все поворачиваются и повторяют бег в другую сторону. «Ветер затих» - дети переходят на ходьбу, а затем останавливаются. (получают 3 картинку) Мороз не велик, а стоять не велит! Замерзли наверное? А теперь погреемся. Игра «Погреемся»На улице Мороз – ну-ка все потерли нос. Ни к чему нам бить баклушиБыстро взялись все за уши. Покрутили, повертели. Вот и уши отлетели. У кого не отлетели? С нами дальше полетели. Головою покачали По коленкам постучали. (получают 4 картинку)Игра со СнеговикомДети: - «Снеговик, Снеговик, ты не мал, не велик. Мы тебя слепили, а потом дразнили: Нос – морковь, в руке – метла, догонять нас будешь?»Снеговик: - ДА. (получают 5 картинку)Метание снежков в дальХодьба и бег по кругу(беремся за уши) (вертим ушами) (машут руками) (качают)(стучат)Дети убегают, Снеговик догоняет детей.Заключительная часть, подведение итогов.СНЕГОВИК: Все задания мои выполнили. Только клад найдем, когда картинку соберем.Ребята вот и завершилось наше путешествие, желаю вам день ото дня становится сильнее. Регулярно зарядкой заниматься, быстро расти и закалятся. Я с вами поделюсь кладом.Дети складывают разрезную картинку Снеговика.Получают сладкие призы и благодарят Снеговика. Используемая литература:Бережнова О.В., Бойко В.В. Парциальная программа физического развития детей 3-7 лет «Малыши-крепыши». – М.: Издательский дом «Цветной мир», 2017. – 136 с.Пензулаева Л.И. «Физическая культура в детском саду: средняя группа». – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2016.-112 с.